Villanueva Sosa, Adán JoélDíaz Díaz Erick Frank2026-08-172026-08-172026-08-17Díaz, E. (2025). “Conocimientos, actitudes y prácticas preventivas sobre el VIH en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Cristo Rey–Fila Alta, Jaén, 2025” [Tesis de pregrado, Universidad Nacional de Jaén, Escuela Profesional de Tecnología Médica]. Repositorio Institucional UNJ.https://hdl.handle.net/20.500.14689/2048La presente investigación tuvo como objetivo determinar los conocimientos, actitudes y prácticas preventivas del VIH en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Cristo Rey-Fila Alta, Jaén en 2025. Se trata de un estudio básico con enfoque cuantitativo, descriptivo de diseño transversal, no experimental y método de investigación deductivo. La muestra constó de 437 estudiantes de ambos géneros. Se aplicaron fichas de consentimiento informado y cuestionarios. Los resultados en cuanto al conocimiento del VIH predominaron un nivel alto con 41% seguido de medio con 38,9%, y bajo con 20,1%. Sobre las actitudes predominó el alto con 44,4% seguido de medio con 40% y nivel bajo con 15,6%. Respecto a las prácticas preventivas predominó alto con 53,3% seguido por el nivel medio con 24,9% y finalmente nivel bajo con 21,8%. Se concluyó que, aunque claramente en las variables predominó un nivel alto, se evidencia que de igual forma hubo un gran porcentaje de estudiantes con conocimientos limitados, actitudes ambiguas o prácticas de riesgo. Esto revela la necesidad de fortalecer la educación sexual en el colegio previamente mencionado con énfasis a la prevención de las ITS y la promoción a las conductas saludables en los estudiantes.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessConocimientoactitudespracticas preventivasVIHeducación sexual.info:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.06.00